BAC Pro CGEH

RÉSUMÉ :

Baccalauréat Professionnel
Conduite et Gestion d’une Entreprise Hippique

OBJECTIFS : 

Le bac pro CGEH permet l’acquisition des compétences du futur chef d’entreprise équestre ou de responsable d’écurie de propriétaire) exerçant son activité le plus souvent dans un cadre indépendant.

Il forme aussi aux métiers salariés de ce secteur (emplois de responsable du piquet de chevaux…).

La formation s’appuie sur des périodes de stages en entreprise équestre (14 à 16 semaines) et une part importante de la formation sur l’exploitation du lycée (Centre équestre de 60 chevaux).

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Modules généraux hebdomadaires :
    • Français (2h)
    • LV1 anglais (1h45)
    • Mathématiques (2h)
    • Informatique (0h30)
    • Physique chimie (1h15)
    • Biologie écologie (1h15)
    • Histoire géographie (1h30)
    • Éducation socioculturelle (1h30)
    • EPS (2h)
    • Documentation (0h30)

 

  • Modules professionnels hebdomadaires :
    • Zootechnie (3h15)
    • Équitation(2h)
    • Agronomie (0h45)
    • Agroéquipement (0h45)
    • Sciences économiques (3h30)
    • Pluridisciplinarité (2h)

 

  • Viennent s’ajouter sur les deux années de formation : 112 heures d’adaptation professionnelle :
    • un module d’adaptation professionnelle (56h) MAP : Agroécologie et MAP : Travail du cheval à pied
    • 112 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée:
      • EIE Gestion de l’eau en agriculture avec la pose d’abreuvoirs modèles (alimentation photovoltaïque) en partenariat avec la Fédération de Pêche de Lozère et le COPAGE
      • EIE Diversification agricole

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation se déroule sur 2 années scolaires – 1ère et Terminale – et comprend 14 à 16 semaines de stage.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Professionnel CGEH peuvent envisager la poursuite d’études en BP JEPS Équitation avec allègement de formation (monitorat, etc) ou vers un BTS Agricole.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un BEPA ou un CAPA d’une spécialité en cohérence avec celle du Bac professionnel concerné, sous réserve de réussite à l’examen et d’un avis favorable du conseil de classe.

TESTS HIPPIQUES de pré-sélection

  • le mercredi matin 1 avril 2020
  • le samedi matin 16 mai 2020

contacter l’établissement au 04.66.42.61.50

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Tests de sélection en 2nde et en 1ère Bac Pro.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Les élèves peuvent valider, à l’issue de la classe de 1ère, le diplôme du BEPA Cavalier Soigneur (niveau V). Le diplôme national du Bac Professionnel CGEH délivre la capacité professionnelle d’installation en agriculture et est attribué en fonction des résultats obtenus aux contrôles certificatifs en cours de formation et aux épreuves terminales : d’expression écrite, de soutenance de rapport de stage et de pratique professionnelle. (50 % Contrôle en Cours de Formation et 50% épreuves terminales).
Le diplôme du Bac Pro confère la capacité agricole.

CAPa

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Maréchal-Ferrant

OBJECTIFS : 

Le diplôme du Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole permet aux titulaires d’acquérir la maîtrise des techniques de la forge et du ferrage avec une qualification de niveau V obtenue sur 2 années en formation initiale.

Le maréchal-ferrant est un professionnel spécialisé dans la fabrication et la pose de ferrures courantes, participant au traitement de nombreuses affections du pied du cheval et trouvant sa place comme travailleur indépendant (artisan) ou comme salarié d’une entreprise de maréchalerie ou d’une entreprise hippique. Il peut aussi réaliser des travaux de forge.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS, à Saint Chély d’Apcher

Ce lycée possède :

  • DES FORGES À GAZ
  • DES FORGES À CHARBON
  • DES AIRES DE FERRAGE
  • UN ATELIER PÉDAGOGIQUE DE SOUDURE

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale :
    • Français
    • Histoire, Géographie
    • LV anglais
    • Éducation socioculturelle
    • EPS
    • Sciences Économiques
    • Mathématiques
    • Informatique
    • Physique
    • Chimie
    • Biologie
    • Écologie
  • Formation professionnelle :
    • Zootechnie
    • Hippologie,
    • Agroéquipement
    • Techniques Économiques
    • Sciences et Techniques professionnelles.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation, sur 2 années scolaires, prévoit 12 semaines de stages et 6 semaines de parcours de formation individualisée en fonction du projet de l’élève.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPA Maréchal-Ferrant permet la poursuite des études vers un BTM (Brevet Technique des Métiers) en maréchalerie ou un Bac Pro.

CONDITIONS D'ADMISSION :

être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP, 3ème SEGPA ou dans le cadre d’une réorientation après une classe de 2nde GT.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture. Formation scolaire : évaluation par CCF (Contrôles en Cours de Formation) et ET (Épreuves Terminales)

PRÉFORMATIONS

RÉSUMÉ :

ORGANISATION :

Lieu : Marvejols

CAP Avenir – CAP Métiers

RÉSUMÉ :

Vous vous interrogez sur votre avenir professionnel, vous voulez changer de métier, acquérir de l’expérience professionnelle, préparer une entrée en formation qualifiante, ou vous avez une idée de création d’activité.
Nous vous accompagnerons dans la construction de votre projet professionnel.

OBJECTIFS : 

  • Objectif général : construire un projet professionnel réaliste en fonction de votre expérience, vos compétences, vos motivations.
  • Méthode : travail en groupe alterné avec une individualisation des parcours.

ORGANISATION :

Lieu : Marvejols, Florac

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Le bilan personnel : pour faire le point sur vos capacités, vos envies, vos besoins.
  • Le projet professionnel : pour se positionner sur un (des) métier(s), ou un (des) secteur(s) d’activités (environnement, débouchés…).
  • L’initiation aux techniques de recherche d’emploi : élaboration de CV, lettres de motivation, simulations d’entretiens.
  • Les stages en entreprise : pour vivre la réalité du métier durant la formation.
  • La remise à niveau : selon votre projet et vos besoins, vous pourrez voir ou revoir certains domaines (informatique, tests psychotechniques, culture générale, mathématiques, communication…etc.).
  • Possibilité de passer l’AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours).

 

Les moyens pédagogiques :

L’accompagnement des stagiaires est conduit par une équipe pédagogique expérimentée :

  • 15 années d’expérience dans l’accompagnement des stagiaires en insertion sociale, scolaire et professionnelle.
  • collaboration avec des partenaires institutionnels et un réseau d’entreprises.
  • des supports pédagogiques adaptés (centre de documentation informatisé, salle informatique…).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

  • Période : entrées / sorties permanentes.
  • Durée de la formation : 600 heures (dont 400h en centre et 200h en entreprise).
  • Parcours de formation individualisé.

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • La formation « Action Préparatoire à l’Insertion » est ouverte à tout demandeur d’emploi (inscription Pôle Emploi obligatoire), à partir de 16 ans.
  • Pas de niveau minimum requis.
  • Avec ou sans diplôme (si diplôme : inférieur au niveau III – BTS).
  • Vous devez être sorti du système scolaire depuis au moins 6 mois.

DIPLÔME :

  • diplôme national délivré par le ministère de l’Agriculture,
  • évaluation par UC (Unités Capitalisables),
  • l’ensemble des UC est à acquérir dans un délais de 5 ans.

Certification de Qualification Professionnelle Guide moto verte

RÉSUMÉ :

Habiliter par la FFM, le CFPPA de la Lozère (site de Marvejols ) et Laurent Pignol BE moto vous propose une formation au métier de guide moto avec un CQP ( Certificat de Qualification Professionnelle) qui est obligatoire pour l’encadrement de toute randonnée motorisée contre rémunération. Nous vous proposons une formule de 245 heures, dont 175 heures, organisée sous forme de 5 modules d’une semaine et un stage en entreprise de 70 heures.
Places limitées à 8 personnes maxi.

OBJECTIFS : 

Donner au stagiaire les moyens d’obtenir un Certification de Qualification Professionnelle de Guide de véhicules terrestre motorisés à guidon option moto verte

  • Participer à l’organisation du fonctionnement de la structure
  • Mettre en œuvre un projet d’animation
  • Gestion des équipements sportifs spécifiques
  • Accueil du public, maîtrise de l’outil informatique…
  • Participer aux réunions de travail au sein de la structure

ORGANISATION :

Lieux : Marvejols

CONTENU DE LA FORMATION :

Durée : 245 heures
Certification par voie d’Unités Capitalisables

  • Formation en centre : 175 heures
    • UC 1 Approche générale – pilotage
    • UC 2 Sécurité fonctionnement d’une randonnée
    • UC 3 Mécanique – juridique
    • UC 4 Environnement naturel et Histoire
    • UC 5 Organisation et Gestion
  • Formation en entreprise : 70 heures

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

A temps plein sur 1 an au CFPPA de Marvejols.
35 heures de formation par semaine.

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Age minimal : 18 ans.
  • Satisfaire aux Epreuves de Sélection organisées semaine 39 entre le 22 et 26 septembre 2014
  • Justifier d’un bon niveau dans la pratique de la randonnée moto
  • Le candidat pourra fournir dans son dossier d’inscription, les attestations et justificatifs dans le domaine de la randonnée moto
  • Les candidats sont retenus après un entretien de sélection.

Tous les candidats admis devront :

  • Posséder une couverture sociale (fournir attestation)
  • Etre couvert par une assurance en responsabilité civile (fournir attestation)
  • Fournir un certificat médical d’aptitude à la pratique du sport datant de moins de trois mois délivré par un médecin titulaire du Certificat de Médecine du Sport
  • Le permis de conduire moto valide
  • la licence FFM
  • une Moto 125 cc et plus

PROGRAMME D’ACCOMPAGNEMENT à la création et à la transmission d’entreprises en milieu rural

RÉSUMÉ :

Une formation d’accompagnement de projets pour la création et/ou la transmission de structures rurales (agricoles, artisanales, associatives…).
Le programme PACTE propose à toute personne désireuse de créer une activité en milieu rural un parcours de formation individualisé.

Appui par la formation aux porteurs de projet en milieu rural.

OBJECTIFS : 

  • Définir ses objectifs professionnels et personnels.
  • Analyser l’environnement technique, social, culturel et économique de son projet.
  • Envisager la construction financière du projet. Réaliser un budget prévisionnel, un plan de trésorerie, calculer les prix de revient…
  • Repérer le fonctionnement des réseaux de commercialisation sur le territoire. Se positionner commercialement dans les filières.
  • Communiquer sur le projet. Rédiger son projet, le présenter, évaluer l’avancée du projet et définir des objectifs à court, moyen et long terme.
  • Rencontrer et échanger avec d’autres porteurs de projet.

ORGANISATION :

Lieu : Florac

CONTENU DE LA FORMATION :

Les parcours de formation sont individualisés. Ils tiennent compte de la validation d’acquis professionnels et du projet professionnel.
Entretiens et suivi individuels.
Auto-formation.
Mise en réseau dans le monde professionnel : visites, interventions, contacts et témoignages.

Moyens humains et pédagogiques :

  • une équipe de formateurs pluridisciplinaires,
  • des partenaires privilégiés (entreprises, collectivités territoritales, chambres consulaires…),
  • un Centre de Ressources (documentation, multimédia, internet, audiovisuel).

 

Programme : 

Les journées d’accompagnement sont réparties d’octobre à février. Elles sont généralement organisées sous la forme de journées et/ou demies journées de travail.

Elles comprennent des :

  • Modules d’accompagnement collectifs et d’échanges : Gestion d’entreprise, commercialisation, construction d’un partenariat, statuts et fiscalité, modules techniques à la demande…( 70 heures)
  • Modules d’accompagnement individualisé : 12 entretiens individuels répartis sur la durée de l’accompagnement d’une durée (18 heures)

Temps de validation du projet professionnel en entreprise avec l’aide d’un tuteur : (35 heures)

Le parcours d’accompagnement est individualisé, il tient compte : de la validation d’acquis professionnels et du projet professionnel.

Le parcours de formation propose des situations pédagogiques variées:

  • Travaux de groupe
  • Entretiens et suivi individuel
  • Auto formation
  • Mise en réseau dans le monde professionnel, visites, interventions, contacts et témoignages.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

  • Les journées de formation que nous vous proposons sont réparties de septembre à décembre.
  • Elles sont généralement organisées sous forme de journées et/ou demi-journées de travail.
  • Rythme de la formation : 224 heures en centre de formation réparties sur 32 journées.

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Avoir un projet de création d’entreprise ou de consolidation d’un projet professionnel.
  • Être en demande d’accompagnement pour la mise en œuvre du projet.
  • Les candidats sont sélectionnés après entretien de motivation.

CS

RÉSUMÉ :

Certificat de spécialisation
transformation et commercialisation de produits fermiers

OBJECTIFS : 

  • Ce diplôme permet de se spécialiser en agroalimentaire fermier (produits carnés, produits végétaux, produits laitiers…), maîtriser les techniques de transformation et développer les techniques de vente en circuits courts (point de vente à la ferme, marchés locaux, point de vente collectif, AMAP, site internet…)

ORGANISATION :

Lieu : Florac

Moyens pédagogiques
Une équipe de formateurs pluridisciplinaires (technologie agroalimentaire, commercialisation, projet…)

L’atelier agroalimentaire de Florac, d’une surface de 600 m² permettant d’étudier et de mettre en oeuvre les technologies des produits carnés, des produits végétaux (fruits, légumes, plantes…) et des produits laitiers.
Une organisation pédagogique proposée sous forme modularisée et professionnalisante.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • UC 1 : Organiser la production, la transformation et la commercialisation des produits fermiers (100h).
  • UC 2 : Mettre en oeuvre des techniques de transformation pour des produits fermiers dans le respect de l’hygiène, de l’environnement, de la sécurité alimentaire et du travail (150h).
  • UC 3 : Mettre en oeuvre des techniques de commercialisation des produits fermiers (205h).
  • Positionnement et accompagnement au projet individuel (70h).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

  • Formation à temps plein de février à juillet (525 heures en centre et 225 heures en entreprise).
  • Le parcours de formation est individualisé, il prend en compte le parcours scolaire antérieur, l’expérience professionnelle, le projet professionnel et la disponibilité du candidat.

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Avoir 18 ans et être sorti du système scolaire depuis plus de 6 mois.

Respecter l’une des conditions suivantes :

  • Etre titulaire d’un diplôme de niveau IV (BP option REA, Bac Pro CGEA, Bac Pro BIT, BTS Commercialisation et services…)

OU

  • Etre titulaire d’un titre homologué ou d’un diplôme de niveau au moins équivalent, de spécialité voisine, ou d’attestation de suivi de formations reconnues par les conventions collectives sur décision de la DRAAF.

Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation.

Des demandes de dérogations peuvent être faites au cas par cas si vous n’avez pas le niveau de diplôme requis. Si votre projet professionnel correspond au contenu de la formation , n’hésitez pas à nous contacter pour étude des possibilités d’entrée.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Titre national de niveau IV délivré par le Ministère de l’Agriculture accessible aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau IV.
Évaluation par Unités Capitalisables (3 UC à obtenir, valables pendant 5 ans)

BP AP

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel
Aménagements Paysagers

OBJECTIFS : 

  • Organiser le travail au sein d’une équipe.
  • Utiliser et entretenir le matériel.
  • Intervenir sur l’espace en vue d’installer des infrastructures (topographie, terrassement, maçonnerie…).
  • Intervenir sur le végétal.
  • Animer et réguler une équipe.

ORGANISATION :

Lieu : Marvejols

CONTENU DE LA FORMATION :

Formation générale :

  • Expression /communication /traitement d’information / mathématiques /informatique.
  • Les impacts environnementaux des aménagements paysagers dans la société

Formation professionnelle :

  • Élaborer un projet professionnel dans le secteur paysager
  • Présenter le fonctionnement d’une entreprise
  • Communiquer dans une situation professionnelle
  • Connaissances relatives au végétal et à son milieu
  • Connaissances relatives aux infrastructures paysagères
  • Utilisation des matériels et équipements de l’entreprise

Formation technique :

  • Conduire un chantier de mise en place ou d’entretien des végétaux
  • Conduire un chantier de mise en place ou d’entretien d’infrastructures paysagères
  • Travaux en berge de rivière et foret

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

  • Période : de février à décembre
  • Durée de la formation : 1393 heures (dont 1200 h en centre et 273 h en entreprise).
  • Parcours de formation collectif.

STATUT DE LA FORMATION :

  • Demandeur d’emploi : formation pouvant être financée par la region Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
  • Salarié (en CDD ou CDI) : le financement peut être pris en charge par le fond de formation auquel cotise l’employeur dans la cadre d’un Congé Individuel de formation (CIF)
  • Individuel payant.

RÉMUNÉRATION :

La rémunération des stagiaires est envisagée selon la situation de chacun au moment de l’entrée en formation :
– Pôle Emploi (AREF, RSP)
– Région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées …

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Avoir 18 ans minimum.
  • Niveau d’entrée : fin de seconde générale ou avoir un diplôme de niveau V ou justifier d’un an d’activité dans le domaine ou justifier de trois ans d’activité dans un autre domaine.
  • Être porteur d’un projet professionnel.
  • Fournir un certificat de non contre-indication à la pratique des activités physiques datant de moins de 3 mois.
  • Justifier d’un an d’expérience professionnelle à la date de la première évaluation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

  • Le Brevet Professionnel Aménagements Paysagers est un diplôme de niveau IV délivré par le Ministère de l’agriculture.
  • Le système d’évaluation se fait par Unités Capitalisables (UC).
  • Pour obtenir le diplôme, toutes les UC doivent être validées. Le candidat dispose d’un délai de 5 ans pour les valider.

BP JEPS

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
Pêche de Loisir

OBJECTIFS : 

  • Exercer le métier de « Moniteur – Guide de Pêche de Loisir ».
  • Conduire un projet d’animation, d’initiation ou de perfectionnement.
  • Participer à l’entretien du matériel et à la maintenance des installations.
  • Accueillir le public, animer la structure, assurer la promotion des activités.

Salarié(e) dans une structure :

  • École de pêche
  • Fédération de pêche
  • AAPPMA (Associations Agréées de Pêche et de Protection du Milieu Aquatique)
  • Collectivités territoriales…

A titre individuel à temps partiel ou temps plein sous forme de prestations de services

ORGANISATION :

Lieu : Marvejols

CONTENU DE LA FORMATION :

UC 1 : communiquer dans les situations de la vie professionnelle.
UC 2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative.
UC 3 : Préparer un projet ainsi que son évaluation.
UC 4 : Participer au fonctionnement de la structure et à la gestion des activités.
UC 5 : Préparer une action d’animation en utilisant des activités dans un milieu aquatique.
UC 6 : Encadrer des individus dans le cadre d’une découverte de milieu aquatique et d’activités de pêche.
UC 7 : Mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite de l’activité professionnelle de pêche de loisir.
UC 8 : Conduire une action éducative utilisant les différentes techniques de pêche à des fins de loisir ou de compétition.
UC 9 : Maîtriser les différentes techniques de pêche adaptées au milieu et à la situation rencontrée.
UC 10 : Assurer la conduite d’une activité de prestation d’hébergement en milieu rural.

Unités capitalisables complémentaires :

  • Encadrer des individus dans le cadre d’une activité de Pêche de Loisir en milieu maritime.
  • Possibilité de passer le diplôme d’Arbitre Fédéral « Pêche en Mer ».
  • Exercer les fonctions de direction dans un centre de vacances et de loisirs (CVL).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Période : de janvier à décembre.
Durée de la formation : 1500 heures (dont 805h en centre et 700h en entreprise).
Parcours de formation individualisé.
Lieu de formation : CFPPA de Marvejols

STATUT DE LA FORMATION :

  • Demandeur d’emploi : formation pouvant être financée par la region Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
  • Salarié (en CDD ou CDI) : le financement peut être pris en charge par le fond de formation auquel cotise l’employeur dans la cadre d’un Congé Individuel de formation (CIF)
  • Individuel payant.

RÉMUNÉRATION :

La rémunération des stagiaires est envisagée selon la situation de chacun au moment de l’entrée en formation :
– Pôle Emploi (AREF, RSP)
– Région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées …

CONDITIONS D'ADMISSION :

Age minimal : 18 ans
Être porteur d’un projet professionnel.
Expérience professionnelle souhaitée en animation.
Exigences préalables requises pour accéder à la formation prévue à l’article 8 – décret du 31/08/01 :

  • un certificat médical de non contre-indication à la pratique de la pêche datant de moins de 3 mois, à l’entrée en formation
  • Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1)
  • attestation de 50 m nage libre, départ plongé et récupération d’un objet immergé à 2m de profondeur délivrée par une personne titulaire du brevet d’état d’éducateur sportif, option activités de la natation.
  • attestation de réussite aux exigences préalables liées à la pratique personnelle du candidat dans l’activité, précisée en annexe III au présent arrêté, et délivrée par un expert désigné par le directeur régional de la jeunesse, des sports et des loisirs dans les conditions définies par instruction du délégué à l’emploi et aux formations.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport est un diplôme d’État (niveau IV) délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports.

Le système d’évaluation se fait par Unités Capitalisables (UC).
Pour obtenir le diplôme, toutes les UC doivent être validées. Le candidat dispose d’un délai de 5 ans pour les valider.

BTSA GEMEAU

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Gestion et Maîtrise de l’Eau

OBJECTIFS : 

  • Former des techniciens compétents dans l’alimentation en eau potable, l’assainissement, l’épuration des eaux.
  • Postes visés : responsable d’un système d’exploitation d’eau, technicien bureau d’études, conseiller en hydraulique ou agent technico-commercial.

ORGANISATION :

Lieux : Marvejols et La Canourgue

CONTENU DE LA FORMATION :

Deux domaines de formation :

  • scientifique et technique : l’eau (propriétés, ressource, qualité), les systèmes hydrauliques, positionnement d’un aménagement hydraulique.
  • économique : gestion de l’eau dans son environnement.

Quatre modules de spécialisation :

  • exploitation d’un service d’eau potable,
  • exploitation des systèmes d’assainissement,
  • contrôle de la qualité des eaux,
  • gestion économique et commerciale.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

A temps plein sur 1 an au CFPPA de Marvejols et sur le site aquacole du LEGTA de La Canourgue.
De septembre à juin.
Stage de 8 semaines en entreprise inclus dans la formation.
35 heures de formation par semaine.

STATUT DE LA FORMATION :

  • Demandeur d’emploi : formation pouvant être financée par la region Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
  • Salarié (en CDD ou CDI) : le financement peut être pris en charge par le fond de formation auquel cotise l’employeur dans la cadre d’un Congé Individuel de formation (CIF)
  • Individuel payant.

RÉMUNÉRATION :

La rémunération des stagiaires est envisagée selon la situation de chacun au moment de l’entrée en formation :
– Pôle Emploi (AREF, RSP)
– Région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées …

CONDITIONS D'ADMISSION :

Age minimal : 18 ans.
Niveau d’entrée :

  • Titulaires d’un diplôme BAC + 2 et 6 mois d’expérience professionnelle.
  • Titulaire d’un BAC ou BT avec 2 ans d’activité professionnelle (équivalent plein temps).
  • Autres cas… nous contacter.

Les candidats sont retenus après un entretien de sélection.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le BTSA est un diplôme professionnel de niveau III, délivré par le Ministère de l’Agriculture.
L’évaluation se fait pour 50% en contrôle continu et pour 50% en examen final.
Le BTS est dispensé sous forme modulaire.
Les stagiaires recrutés titulaires d’un BAC +2 sont dispensés de l’enseignement général.
Toutefois, une remise en niveau en expression et communication est envisagée.

CAPa SAPVER

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel
Services à la Personne et Vente en Espace Rural

OBJECTIFS : 

Formation de niveau V qui permet d’acquérir compétences et connaissances sur les métiers du service à la personne.

  • Proposer une formation professionnalisante et diplômante.
  • Former des personnes à l’accueil, l’animation et le service à la personne en milieu rural.
  • L’emploi peut s’exercer auprès des personnes âgées, des jeunes enfants, des personnes malades ou handicapées. Emploi dans les entreprises du secteur sanitaire et social, ou à domicile.

 

ORGANISATION :

Lieu : Florac, Marvejols et Langogne.

CONTENU DE LA FORMATION :

Modules de formation :

– connaissances scientifiques et techniques liées aux pratiques professionnelles et aux travaux pratiques concernant le service aux personnes, à l’accueil, à la vente et à l’animation.
– acquisition de savoir-faire pratiques en manutention de personnes, aide à la toilette, réfection de lits, cuisine, couture, animation, accueil, vente…
– acquisition de savoirs théoriques spécifiques : biologie humaine, équilibre alimentaire, hygiène, connaissance des publics…
– mathématiques professionnelles et communication écrite et orale adaptées à l’environnement du métier.
– mise en oeuvre des comportements moteurs adaptés.

Module spécifique : adaptation des compétences de chacun aux exigences des métiers des services à la personne en milieu rural (méthode Port Folio) et préparation du brevet de Sauveteur Secouriste du Travail.

Le CAP est dispensé sous forme modulaire. Un parcours de formation individualisé est défini avec chaque stagiaire en fonction de ses acquis professionnels et personnels.

Le CAP est un diplôme professionnel de niveau V délivré par le Ministère de l’Agriculture.

Des situations pédagogiques variées :

Des parcours de formation individualisés qui tiennent compte :
– de la validation d’acquis professionnels
– de la validation d’acquis académiques (en fonction des diplômes obtenus)
– du projet professionnel.

Système d’évaluation continue, stages en entreprise, visites, voyages, interventions, contacts et témoignages. Autoformation, travaux de groupe.

Construction de votre projet professionnel et mise en réseau dans le monde professionnel,
Recherche d’emploi, création d’activité.

Une équipe de formateurs pluridisciplinaires.
partenaires privilégiés (Conseil Général, collectivités territoriales…).
Un centre de ressources (documentation, multimédia, internet, audiovisuel).

Des salles de Travaux Pratiques à disposition pour les cours (informatique, cuisine pédagogique, salle puériculture, salle de soins médicalisés…).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

  • Formation à temps plein de septembre à juin.
  • Durée : 840 heures en centre et 350 heures en entreprise.
  • Le découpage de la formation sous forme modulaire permet l’accès et la professionnalisation des salariés avec possibilité de prise en charge financière..

STATUT DE LA FORMATION :

  • Demandeur d’emploi : formation pouvant être financée par la region Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
  • Salarié (en CDD ou CDI) : le financement peut être pris en charge par le fond de formation auquel cotise l’employeur dans la cadre d’un Congé Individuel de formation (CIF)
  • Individuel payant.

RÉMUNÉRATION :

La rémunération des stagiaires est envisagée selon la situation de chacun au moment de l’entrée en formation :
– Pôle Emploi (AREF, RSP)
– Région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées …

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Avoir 18 ans minimum.
  • Niveau minimum d’entrée : fin de 4ème.
  • Les candidats sont retenus après entretien de motivation (aptitude pour travailler dans l’accueil, l’animation et le service à la personne). Des tests de positionnement en enseignement général sont prévus pour individualiser la formation.
  • Possibilité d’obtention du diplôme par Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

  • diplôme national délivré par le ministère de l’Agriculture,
  • évaluation par UC (Unités Capitalisables),
  • l’ensemble des UC est à acquérir dans un délais de 5 ans.

BEPA

RÉSUMÉ :

Brevet d’Aptitude professionnelle agricole
Service à la personne

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de niveau V peut être préparé et présenté, en complément du CAPa

ORGANISATION :

Lieu : Florac, Marvejols et Langogne.

CONTENU DE LA FORMATION :

Des situations pédagogiques variées :

Des parcours de formation individualisés qui tiennent compte :

  • de la validation d’acquis professionnels.
  • de la validation d’acquis académiques (en fonction des diplômes obtenus).
  • du projet professionnel.

Système d’évaluation continue, stages en entreprise, visites, voyages, interventions, contacts et témoignages. Autoformation, travaux de groupe.

Construction de votre projet professionnel et mise en réseau dans le monde professionnel,
Recherche d’emploi, création d’activité.

Une équipe de formateurs pluridisciplinaires.
partenaires privilégiés (Conseil Général, collectivités territoriales…).
Un centre de ressources (documentation, multimédia, internet, audiovisuel).

Des salles de Travaux Pratiques à disposition pour les cours (informatique, cuisine pédagogique, salle puériculture, salle de soins médicalisés…).

Modules de formation :

  • connaissances scientifiques et techniques liées aux pratiques professionnelles et aux travaux pratiques concernant le service aux personnes, à l’accueil, à la vente et à l’animation.
  • acquisition de savoir-faire pratiques en manutention de personnes, aide à la toilette, réfection de lits, cuisine, couture, animation, accueil, vente…
  • acquisition de savoirs théoriques spécifiques : biologie humaine, équilibre alimentaire, hygiène, connaissance des publics…
  • mathématiques professionnelles et communication écrite et orale adaptées à l’environnement du métier.
  • mise en oeuvre des comportements moteurs adaptés.

Module spécifique :

  • adaptation des compétences de chacun aux exigences des métiers des services à la personne en milieu rural (méthode Port Folio) et préparation du brevet de Sauveteur Secouriste du Travail.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein de septembre à juin.
Durée : 840 heures en centre et 350 heures en entreprise.
Le découpage de la formation sous forme modulaire permet l’accès et la professionnalisation des salariés avec possibilité de prise en charge financière.

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Age minimal : 18 ans / Niveau minimum d’entrée : fin de 4ème.
  • Les candidats sont retenus après entretien de motivation (aptitude pour travailler dans l’accueil, l’animation et le service à la personne). Des tests de positionnement en enseignement général sont prévus pour individualiser la formation.
  • Possibilité d’obtention du diplôme par Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le CAP est dispensé sous forme modulaire. Un parcours de formation individualisé est défini avec chaque stagiaire en fonction de ses acquis professionnels et personnels.

Le CAP est un diplôme professionnel de niveau V délivré par le Ministère de l’Agriculture.

BPJEPS Educateur Sportif mention Activités équestres

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport
Mention Activités équestres

OBJECTIFS : 

PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES :
Moniteur d’équitation en tant que salarié ou responsable d’une structure équestre, selon la mention.

  • Accueillir la pratique de l’équitation à tout public, en toute sécurité, dans tout établissement équestre
  • Contribuer à l’accueil des pratiquants, à l’animation de la structure et à la promotion des différentes activités
  • Participer à l’entretien et à la maintenance des infrastructures, du matériel et de la cavalerie

ORGANISATION :

Lieux de formation : CFPPA de Marvejols et Écuries de Civergols à Saint-Chély-d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

4 UC :

  • UC1 et UC2, basées sur la connaissance du public et conduite de projet
  • UC3, basée sur la pédagogie
  • UC4b et UC4c, les 2 options, « approfondissement équestre » et « équitation d’extérieur ».

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

9 mois de formation :
700 ou 770 heures en centre de formation (CFPPA Marvejols/Écuries de Civergols
Stages en entreprise : 455 heures en entreprise

RÉMUNÉRATION :

  • Possibilités de rémunération selon les statuts

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité, après le BPJEPS, de passer un Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport spécialité « Perfectionnement Sportif » DEJEPS

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Être titulaire d’un G6 minimum ainsi que d’une licence fédérale
  • Être titulaire du PSC1 ou équivalent
  • Présenter un certificat médical de non contre indication à la pratique de l’équitation datant de moins d’un an
  • Réussir les test de sélection

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfppa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport est un diplôme d’État (niveau IV) délivré par le Ministère de la Jeunesse et des Sports.
Evaluation par UC (Unités Capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

BP REA

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole
Transformation de Produits Fermiers et Agriculture Biologique

OBJECTIFS : 

  • Obtenir la capacité professionnelle (niveau IV) ouvrant droit aux aides à l‘installation (DJA, prêts…).
  • Réfléchir et faire évoluer son projet professionnel pour devenir acteur de son installation.

ORGANISATION :

Au CFA de Florac

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale : expression/communication, math pro., informatique, sciences du vivant.
  • Formation technique : productions animales et végétales, conduite d’un système de production, étude de filière en lien avec la transformation, économie agricole, gestion de l’exploitation, accompagnement individuel au projet professionnel, transformation des produits animaux et/ou végétaux.

Selon votre projet, vous choisirez deux modules de spécialisation régionale (UCARE) comptant pour la validation du diplôme.

Le parcours de formation est individualisé, il tient compte :

  • de la validation des acquis académiques (équivalence de diplômes pour certaines matières),
  • de la validation des acquis de l’expérience (VAE),
  • du projet professionnel,
  • des possibilités d’auto-formation.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

  • Formation à temps plein de septembre à juin.
  • La formation est réalisée en partenariat avec le lycée aquacole Louis Pasteur (partie technique) et l’exploitation piscicole (partie pratique) de La Canourgue.
  • Possibilité d’aménagements du parcours de formation (temps partiel…).
  • Les stages en entreprise font partie intégrante de la formation.

STATUT DE LA FORMATION :

  • Demandeur d’emploi : formation pouvant être financée par la region Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées
  • Salarié (en CDD ou CDI) : le financement peut être pris en charge par le fond de formation auquel cotise l’employeur dans la cadre d’un Congé Individuel de formation (CIF)
  • Individuel payant.

RÉMUNÉRATION :

La rémunération des stagiaires est envisagée selon la situation de chacun au moment de l’entrée en formation :
– Pôle Emploi (AREF, RSP)
– Région Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées …

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Avoir 18 ans minimum et pouvoir justifier d’au-moins un an d’activité professionnelle.
  • Être titulaire d’un CAP ou avoir un niveau BEP ou seconde générale.
  • Être porteur d’un projet d’installation agricole.
  • Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation.
  • Être inscrit comme demandeur d’emploi pour une prise en charge par le Conseil Régional Languedoc-Roussillon ou salarié(ée) en CIF (Congé Individuel de Formation). Sinon, possibilité de financer soi-même sa formation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

  • diplôme national délivré par le ministère de l’Agriculture,
  • évaluation par UC (Unités Capitalisables),
  • l’ensemble des UC est à acquérir dans un délais de 5 ans.

BP REA

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel Responsable d’Entreprise Agricole
AgricultureÉlevage

OBJECTIFS : 

  • Obtenir la capacité professionnelle (niveau 4) ouvrant droit aux aides à l’installation (DJA, prêts…).
  • Réfléchir et faire évoluer son projet professionnel pour devenir acteur de son installation.

ORGANISATION :

Au CFPPA de la Lozère

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale : expression/communication, math pro., informatique, sciences du vivant.
  • Formation technique : productions animales et végétales, conduite d’un système de production, étude de filière, économie agricole, gestion de l’exploitation, accompagnement individuel au projet professionnel.

Selon votre projet, vous choisirez deux modules de spécialisation régionale (UCARE) comptant pour la validation du diplôme.

Le parcours de formation est individualisé, il tient compte :

  • de la validation des acquis académiques (équivalence de diplômes pour certaines matières),
  • de la validation des acquis de l’expérience (VAE),
  • du projet professionnel,
  • des possibilités d’auto-formation.

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Formation à temps plein sur une année civile, avec interruption en été.
Possibilité d’aménagements du parcours de formation (temps partiel…).
Les stages en entreprise font partie intégrante de la formation.

STATUT DE LA FORMATION :

  • Demandeur d’emploi : formation pouvant être financée par la région Occitanie Pyrénées Méditerranée
  • Salarié (en CDD ou CDI) : le financement peut être pris en charge par le fond de formation auquel cotise l’employeur dans la cadre d’un Congé Individuel de formation (CIF)
  • Individuel payant.

RÉMUNÉRATION :

La rémunération des stagiaires est envisagée selon la situation de chacun au moment de l’entrée en formation :
– Pôle Emploi (AREF, RSP)
– Région Occitanie Pyrénées Méditerranée

CONDITIONS D'ADMISSION :

  • Avoir 18 ans minimum et pouvoir justifier d’au-moins un an d’activité professionnelle.
  • Être titulaire d’un CAP ou avoir un niveau BEP ou seconde générale.
  • Être porteur d’un projet d’installation agricole.
  • Les candidats sont sélectionnés sur entretien de motivation.
  • Être inscrit comme demandeur d’emploi pour une prise en charge par le Conseil Régional Occitanie Pyrénées Méditerranée ou salarié(ée) en CIF (Congé Individuel de Formation). Sinon, possibilité de financer soi-même sa formation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

  • diplôme national délivré par le Ministère de l’Agriculture,
  • évaluations par UC (Unités Capitalisables),
  • l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

Licence Pro

RÉSUMÉ :

Licence Professionnelle
Génie de l’Assainissement et des Systèmes de Traitement des Eaux.

OBJECTIFS : 

Former aux métiers de l’eau :

responsable d’une unité de traitement des eaux, responsable d’un service de maintenance des équipements de traitement des eaux, cadre technique dans une structure de conseil à l’assainissement et à la potabilité, cadre technique pour la conception de systèmes de production d’eau potable et d’épuration.

Employeurs potentiels :

services des eaux, compagnies fermières, services départementaux et collectivités territoriales, centres de certification, bureaux d’études de conception des unités de traitement des eaux, services qualité, environnement et industries diverses.

ORGANISATION :

  • De septembre à décembre au Lycée Louis Pasteur à La Canourgue (48500) – chemin de Fraissinet (EPLEFPA de La Lozère)
  • De janvier à mars à l’IUT Chimie de Sète (34200) – 3 chemin des poules d’eau – (Université de Montpellier 2)
  • Nombreux logements disponibles sur chaque site

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Un rythme adapté :durée de la formation : 600 h
  • En formation initiale et continue :24 semaines en Centre et un stage de 14 semaines
  • En alternance :18 semaines en Centre et 34 semaines en entreprise
  • Mise à niveau (25 h)
  • Hydrotechnique (176 h 11 ECTS)
  • Traitement et analyse des eaux (174 h 12 ECTS)
  • Communication, réglementation, anglais (100 h 7 ECTS)
  • Projet tutoré (125 h 10 ECTS)
  • Stage ou activité en entreprise (20 ECTS)

CONDITIONS D'ADMISSION :

Être titulaire d’un DUT, BTS ou BTSA, L2 ou équivalent Bac +2 dans les domaines : chimie, génie électrique et informatique industrielle, électrotechnique, maintenance industrielle, mesures physiques, métiers de l’eau…

Pré sélection sur dossier et admission après entretien.

Trois statuts possibles :
– Formation initiale, temps plein
– Formation continue (CIF,…)
– Formation sous contrat d’apprentissage et/ou sous contrat de professionnalisation.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Modalités de candidature unique : https://adiut1.iut-candidatures.fr/
Renseignements :
legta.la-canourgue@educagri.fr
chi-sete(at)iutmontp.univ-montp2.fr

DIPLÔME :

La licence professionnelle est décernée aux étudiants qui ont obtenu à la fois une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’ensemble des unités d’enseignement, y compris le projet tutoré et le stage (Art. 10 Arrêté du 16/11/1999).

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

BTS

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Sciences et Technologies des Aliments

OBJECTIFS : 

Former aux responsabilités des process de fabrication, au contrôle d’utilisation des équipements, à l’application des consignes de sécurité et d’hygiène, au management d’une équipe, à l’amélioration de la qualité des produits et des coûts de production, à diagnostiquer et anticiper les éventuels dysfonctionnements.
Les débouchés du BTSA STA sont principalement dans les entreprises de transformation agroalimentaire des viandes, des industries laitières, des corps gras, des céréales, des boissons et spiritueux, des industries sucrières, et divers en qualité de : responsable approvisionnements, responsable de fabrication, responsable qualité, responsable ordonnancement, etc.

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Traitement des données (mathématiques appliquées, statistiques et informatique)
  • Techniques d’expression, de communication, d’animation, de documentation et de LV anglais
  • Environnement économique (sciences économiques et sociales, gestion, management)
  • Éducation physique et sportive
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel
  • Module d’initiative locale

Enseignement technique :

  • Atelier de transformation
  • Processus de fabrication
  • Composition et évolution du produit alimentaire
  • Management de la qualité, de la sécurité sanitaire des aliments et de leur environnement avec application aux différentes catégories d’aliments

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

1435 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 20.5 semaines au CFA
  • 26.5 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir moins de 26 ans, être titulaire d’un Bac Général, Technologique ou Professionnel et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

Ou être titulaire d’un Bac +2 (une seule année de formation est à prévoir en ce cas).

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr
Puis renvoyez la fiche d’inscription à télécharger ici

Renseignements à demander :
• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BTSA ACSE

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole

OBJECTIFS : 

Former aux métiers d’appui technique, de contrôle, de recherche appliquée et d’expérimentation pour l’amélioration de la production agricole dans divers secteurs (chambres d’agriculture, instituts de recherche, développement agricole, banques, SAFER, etc.), d’animateurs conseil, de techniciens en expérimentation ou technico-commerciaux dans des coopératives, groupements de producteurs, SICA, entreprises commerciales en semences et engrais …, de responsable d’une entreprise agricole, gérant chef de cultures ou responsable d’élevage.
Une spécialisation sur l’apiculture est inclue dans la formation, selon les projets professionnels.

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Traitement des données (mathématiques appliquées, statistiques et informatique)
  • Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation, anglais
  • Transformation de produits fermiers et commercialisation/conduite d’un élevage apicole et production de miel
  • Environnement économique et social
  • Enseignements scientifiques et techniques
  • Éducation physique et sportive – suivi tutoré

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

1435 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 20.5 semaines au CFA
  • 26.5 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir moins de 26 ans, être titulaire d’un Bac Général, Technologique ou Professionnel et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

Ou être titulaire d’un Bac +2 (une seule année de formation est à prévoir en ce cas).

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Puis renvoyez la fiche d’inscription à télécharger ici

Renseignements à demander :
• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BTSA GEMEAU

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Gestion et Maîtrise de l’Eau

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet de Technicien Supérieur permet aux titulaires d’entrer dans la vie professionnelle avec une qualification cadre de niveau III.

Former aux métiers de l’eau (alimentation en eau potable, assainissement et épuration des eaux usées) :
Conducteur de station, Technicien hydraulique urbaine, Technicien eau et assainissement, Assistant d’intervention, Conseiller en gestion de l’eau, Technicocommercial, Chargé de mission hydrologie, Technicien rivière ou Technicien hydraulique fluvial.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis Pasteur à La Canourgue.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale et scientifique

 

  • Domaine ouverture sur le monde :
    • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
    • Information, expression et communication
    • Activités pluridisciplinaires
    • Projet personnel et insertion professionnelle

 

  • Formation professionnelle :
    • Traitement des données
    • Technologies de l’information et du multimedia
    • Économie réglementation
    • Systèmes hydrotechniques (domaine de l’eau potable, assainissement et irrigation agricole)
    • Projets d’équipements hydrotechniques
    • Équipements d’un système hydraulique pluri technique
    • Les outils de conception et de suivi des systèmes
    • Topométrie, dessin assisté par ordinateur, contrôle de la qualité d’eau

 

  • Modules spécifiques de formation en partenariat avec :
    • LA LYONNAISE DES EAUX pour le suivi d’une station d’épuration
    • les acteurs de l’eau du territoire et les collectivités pour la conduite de projets techniques de terrain (communautés de communes, chambre d’agriculture, fédérations de pêche, technicien de rivière, SPANC, DDT, bureaux d’étude, agences de l’eau, entreprises BTP, parcs naturels régionaux)

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat en formation initiale.

12 à 16 semaines de stages dans les secteurs privé et public (S.I.V.U ou S.I.V.O.M), collectivités territoriales, conseil général, services de l’état, bureaux d’études.
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, licences, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

BTSA

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Aquaculture

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet de Technicien Supérieur permet aux titulaires d’entrer dans la vie professionnelle avec une qualification cadre de niveau III

Former aux métiers de l’aquaculture :
chef d’exploitation ou d’entreprise aquacole, cadre en entreprise de production aquacole dans les secteurs du commerce, de la distribution des produits de la mer, de l’industrie de la transformation, de la pêche et du tourisme, technicien de laboratoire de recherche et développement France et étranger, conseiller aquacole.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis Pasteur à La Canourgue.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale et scientifique

 

  • Domaine ouverture sur le monde :
    • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
    • Information, expression et communication
    • Activités pluridisciplinaires
    • Projet personnel et insertion professionnelle

 

  • Formation professionnelle :
    • Traitement des données
    • Technologies de l’information et du multimedia
    • Écosystèmes
    • Espèces aquacoles
    • Production aquacole (alimentation exogène / milieu naturel)
    • gestion d’entreprise, filière, marché et territoire
    • Techniques de productions aquacoles (salmoniculture, aquaculture d’étang, aquaculture marine, etc.)

 

  • Modules spécifiques de formation en partenariat avec les professionnels de la filière, et le secteur de la recherche (INRA, CIRAD, ITAVI) :
    • Stages collectifs (aquaculture marine, ostréiculture, aquaculture d’étang)
    • Production et expérimentation en circuit fermé thermo régulé sur espèces et itinéraires techniques innovants (poissons, insectes, micro algues, aquaponie)
    • Transformation
    • Aquariophilie
    • Participation à des journées techniques, conduite de projets scientifiques et culturels, passage du TOEIC et du CACES

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat en formation initiale.

12 à 16 semaines de stages
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, licences, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

BTSA

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Gestion et Protection de la Nature

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet de Technicien Supérieur permet aux titulaires d’entrer dans la vie professionnelle avec une qualification cadre de niveau III.

Former aux métiers de l’animation « nature » ou de la gestion des espaces naturels. Ce technicien supérieur est recherché par les syndicats d’initiative, les offices de tourisme, les organismes de vacances et de loisirs, les collectivités territoriales, les parcs naturels, les services extérieurs des ministères ou les organismes de développement.

ORGANISATION :

Au Lycée François Rabelais à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale et scientifique

 

  • Domaine ouverture sur le monde :
    • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
    • Information, expression et communication
    • Activités pluridisciplinaires
    • Projet personnel et insertion professionnelle

 

  • Formation professionnelle :
    • Traitement des données
    • Technologies de l’information et du multimedia
    • Expertises naturalistes
    • Gestion de la nature et concertation territoriale
    • Opérations de génie écologique
    • Animation d’un public
    • Aménagement et valorisation des espaces naturels
    • Gestion, valorisation et préservation de la nature

 

  • Modules d’Initiative locale :
    • imagerie naturaliste et guide interprète nature et patrimoine

 

  • Activités de terrain en partenariat avec les acteurs locaux et le territoire (Professionnels de la Gestion et de la Protection de la Nature, Education Nationale, PNR Aubrac, Fédération de Pêche de la Lozère, Chambre Départementale d’Agriculture…) :
    • Études de milieux naturels
    • Observation des espèces
    • Études de cas concrets
    • Conduite de projets techniques
    • Participation à des journées techniques
    • Conduite de projets scientifiques et culturels
    • Passage du TOEIC

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat par la voie initiale scolaire

12 à 16 semaines de stage individuel en structure de gestion et protection de la nature.
Stages collectifs (forêt, ornithologie, eau…)
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, en licence, etc, voire de réaliser un second BTSA en 1 an.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

BTSA ACSE

RÉSUMÉ :

Brevet de Technicien Supérieur
Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole

OBJECTIFS : 

Former aux métiers d’appui technique, de contrôle, de recherche appliquée et d’expérimentation pour l’amélioration de la production agricole dans divers secteurs (chambres d’agriculture, instituts de recherche, développement agricole, banques, SAFER, etc.), d’animateurs conseil, de techniciens en expérimentation ou technico-commerciaux dans des coopératives, groupements de producteurs, SICA, entreprises commerciales en semences et engrais …, de responsable d’une entreprise agricole, gérant chef de cultures ou responsable d’élevage.

ORGANISATION :

Au Lycée François Rabelais à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale et scientifique

 

  • Domaine ouverture sur le monde :
    • Compréhension des faits économiques, sociaux et culturels
    • Information, expression et communication
    • Activités pluridisciplinaires
    • Projet personnel et insertion professionnelle

 

  • Formation professionnelle :
    • Traitement des données
    • Technologies de l’information et du multimedia
    • Contexte professionnel de l’activité
    • Gestion économique, financière et humaine durable de l’entreprise agricole
    • Stratégie conciliant compétitivité et respect de l’environnement
    • Conduite de systèmes biotechniques, innovation et durabilité

 

  • Modules d’Initiative locale :
    • Transformation fermière des produits
    • Installation en agriculture
    • Tourisme équestre/utilisation de logiciels professionnels

 

  • Modules spécifiques de formation en partenariat avec les acteurs du territoire pour la conduite de projets techniques de terrain (Organismes consulaires et filières professionnelles).

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

Diplôme obtenue en 2 années d’études post-baccalauréat en formation initiale.

12 à 16 semaines de stages
Possibilités de stages à l’étranger

POURSUITE DES ÉTUDES :

Possibilité de poursuivre ses études en classe préparatoire aux écoles d’ingénieurs, licences, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après un Bac Général, Technologique ou Professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

En procédant à votre inscription sur www.parcoursup.fr

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture et est obtenu pour 50% en contrôle continu et pour 50% en épreuves terminales.

BOURSES :

Faites votre demande sur http://www.crous-montpellier.fr/

BTM

RÉSUMÉ :

Brevet Technique des Métiers
Maréchal-Ferrant

OBJECTIFS : 

Le BTM Maréchal-Ferrant apporte la maîtrise des savoir-faire professionnels (forge, ferrage, parage), les connaissances (santé, hygiène) nécessaires aux diagnostics des anomalies et à l’identification des moyens pour y remédier (traitements orthopédiques, recours au vétérinaire, examens complémentaires, etc), le sens des responsabilités dans l’organisation du travail, la gestion des coûts de production et l’administration du personnel.

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols et de Saint-Chély d’Apcher.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Organisation du travail
  • Animation d’une équipe
  • Compétences liées à la production : technologie, hygiène et hippologie
  • Gestion des coûts de fabrication
  • Innovation
  • Commercialisation
  • LV Anglais

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

910 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 13 semaines au CFA
  • 34 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, être titulaire d’un CAPA ou d’un BEPA Maréchalerie.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :
• par courriel à cfa.lozere@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 02 39

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par la Chambre des Métiers suivant la formation par la voie de l’apprentissage : évaluation en épreuves terminales.

BP REA

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de Responsable d’Entreprise Agricole
Produits Fermiers / Maraîchage

OBJECTIFS : 

Avec un taux de réussite à l’examen de 78% (moyenne* des 3 dernières années, le taux d’insertion professionnelle 6 mois après la sortie de formation est de 85%.

Le BP REA permet d’accéder à des emplois salariés d’encadrement dans la production agricole ou dans les services para-agricoles ou de s’installer en qualité de chef d’exploitation.

Avec le BP REA Produits Femiers / Maraichage, on accède à des formations de spécialisation de niveau III dans le même domaine (BTSA).

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Florac.

CONTENU DE LA FORMATION :

Enseignement général :

  • Sciences
  • Mathématiques
  • Expression et communication

Enseignement professionnel :

  • Diagnostic de l’exploitation agricole dans son environnement
  • Gestion du travail et statut social
  • Statut fiscal et juridique
  • Suivi administratif et gestion de l’exploitation
  • Filière et demande commerciale
  • Élaboration du projet professionnel.

Enseignement technique :

  • Conduite d’un atelier de production horticole (maraîchage, plantes aromatiques et médicinales, arboriculture, petits fruits) en agriculture biologique
    ou conventionnelle
  • Conduite d’un atelier de transformation (fruits, légumes)

Avec des modules de spécialisation au choix :

UCARE au choix en fonction du projet et/ou du site :

  • transformation des produits fermiers
    • viandes (porc, volailles, agneaux)
    • végetaux (fruits, châtaignes, plantes sauvages, légumes, …)
    • lait (produits frais, produits affinés, desserts lactés, …)
    • miel
  • atelier de diversification (maraîchage, apiculture, …)
  • tourisme rural
  • énergie renouvelable
  • conduite et entretien de matériel agricole
  • gestion de la forêt
  • écobuage
  • pierre sèche
  • autres choix selon projet professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

1260 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 18 semaines au CFA
  • 29 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 25 ans, être titulaire d’un CAP (ou CAPA) ou d’un BEP (ou BEPA) ou en avoir suivi le cursus complet et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

BP REA

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de Responsable d’Entreprise Agricole
Apiculture

OBJECTIFS : 

Ce diplôme de Brevet Professionnel permet aux titulaires d’acquérir les capacités nécessaires à l’exercice du métier de RESPONSABLE D’EXPLOITATION tout en s’orientant vers le monde de l’apiculture avec une qualification cadre de niveau IV obtenue en une année, avec une période de 6 semaines de stage en entreprise.

Le BP REA Apiculture permet d’accéder à des emplois salariés d’encadrement dans la production agricole ou dans les services para-agricoles ou de s’installer en chef d’exploitation.
Avec le BREA Apiculture, on accède à des formations de spécialisation de niveau III dans le même domaine (BTSA).

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols.

CONTENU DE LA FORMATION :

Enseignement général :

  • Sciences
  • Mathématiques
  • Informatique
  • Expression et communication

Enseignement professionnel :

  • Élaboration du projet professionnel
  • Diagnostic de l’exploitation agricole dans son environnement
  • Gestion du travail et de l’entreprise agricole
  • Prise en compte des dynamiques sociales et professionnelles du territoire
  • Commercialisation des produits

Enseignement technique :

  • Production de reines et d’essaims
  • Conduite d’un atelier de production apicole

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

1260 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 18 semaines au CFA
  • 29 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, être titulaire d’un CAP (ou CAPA) ou d’un BEP (ou BEPA) ou en avoir suivi le cursus complet et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

BP REA

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de Responsable d’Entreprise Agricole
Produits Fermiers / Élevage

OBJECTIFS : 

Avec un taux de réussite à l’examen de 78% (moyenne* des 3 dernières années, le taux d’insertion professionnelle 6 mois après la sortie de formation est de 85%.

Le BP REA permet d’accéder à des emplois salariés d’encadrement dans la production agricole ou dans les services para-agricoles ou de s’installer en chef d’exploitation.
Avec le BP REA Produits Fermiers / Élevage, on accède à des formations de spécialisation de niveau III dans le même domaine (BTSA).

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Florac.

CONTENU DE LA FORMATION :

Enseignement général :

  • Sciences
  • Mathématiques
  • Expression et communication

Enseignement professionnel :

  • Diagnostic de l’exploitation agricole dans son environnement
  • Gestion du travail et statut social
  • Statut fiscal et juridique
  • Suivi administratif et gestion de l’exploitation
  • Filière et demande commerciale
  • Élaboration du projet professionnel.

Enseignement technique :

  • Conduite d’un atelier de production horticole (maraîchage, plantes aromatiques et médicinales, arboriculture, petits fruits) en agriculture biologique
    ou conventionnelle
  • Conduite d’un atelier de transformation (lait, viandes)

Avec des modules de spécialisation au choix :

UCARE au choix en fonction du projet et/ou du site :

  • transformation des produits fermiers
    • viandes (porc, volailles, agneaux)
    • végetaux (fruits, châtaignes, plantes sauvages, légumes, …)
    • lait (produits frais, produits affinés, desserts lactés, …)
    • miel
  • atelier de diversification (maraîchage, apiculture, …)
  • tourisme rural
  • énergie renouvelable
  • conduite et entretien de matériel agricole
  • gestion de la forêt
  • écobuage
  • pierre sèche
  • autres choix selon projet professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

1260 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 18 semaines au CFA
  • 29 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, être titulaire d’un CAP (ou CAPA) ou d’un BEP (ou BEPA) ou en avoir suivi le cursus complet et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

BP REA

RÉSUMÉ :

Brevet Professionnel de Responsable d’Entreprise Agricole
Agriculture / Élevage

OBJECTIFS : 

Avec un taux de réussite à l’examen de 78% (moyenne* des 3 dernières années), le taux d’insertion professionnelle 6 mois après la sortie de formation est de 85%.

Le BP REA Agriculture-Élevage permet d’accéder à des emplois salariés d’encadrement dans la production agricole ou dans les services para-agricoles ou de s’installer en chef d’exploitation.

Avec le BP REA Agriculture – Élevage, on accède à des formations de spécialisation de niveau III dans le même domaine (BTSA).

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols

CONTENU DE LA FORMATION :

Enseignement général :

  • Sciences
  • Mathématiques
  • Expression et communication

Enseignement professionnel :

  • Élaboration du projet professionnel
  • Diagnostic de l’exploitation agricole dans son environnement
  • Gestion du travail et de l’entreprise agricole
  • Prise en compte des dynamiques sociales et professionnelles du territoire
  • Commercialisation des produits

Enseignement technique :

  • Conduite d’un atelier de production viande (bovins, caprins, ovins)
  • Conduite d’un atelier de production laitière (bovins, caprins, ovins)
  • Modèles de Spécialisation (UCARE) : énergies renouvelables, écobuage,tenue comptable, ….

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

1260 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 18 semaines au CFA
  • 29 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, être titulaire d’un CAP (ou CAP Agricole) ou d’un BEP (ou BEP Agricole) ou en avoir suivi le cursus complet et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

BAC Pro

RÉSUMÉ :

Baccalauréat Professionnel
Productions Aquacoles

 

OBJECTIFS : 

Ce diplôme permet l’acquisition des compétences des secteurs de la production, de la transformation et de la commercialisation des produits issus à la fois de l’aquaculture marine, l’aquaculture d’étang et de la salmoniculture.

Elle vise également à sensibiliser les élèves à une approche agro écologique de la production aquacole.

Le futur bachelier réalise 14 à 16 semaines de stages en entreprise et des périodes de formation sur l’exploitation aquacole du lycée. Grâce à un très large réseau de partenaires à l’étranger, les élèves peuvent réaliser des stages en Europe, pour lesquels ils bénéficient de bourses et d’une préparation spécifique.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis PASTEUR de La Canourgue

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Modules généraux hebdomadaires :
    • Français (2h)
    • LV1 anglais (1h45)
    • Mathématiques (2h)
    • Informatique (0h30)
    • Physique chimie (1h15)
    • Biologie écologie (1h15)
    • Histoire géographie (1h30)
    • Éducation socioculturelle (1h30)
    • EPS (2h)

 

  • Modules professionnels hebdomadaires :
    • Aquaculture (4h30)
    • Agroéquipement (1h30)
    • Sciences économiques (3h30)
    • Pluridisciplinarité (2h)
    • 2 heures d’enseignements à l’initiative du Lycée centrés sur le développement des capacités d’expression et de communication et l’accompagnement indvidualisé à l’insertion professionnelle. Cet EIE favorise l’expression orale ou écrite et la communication par la pédagogie de projet (ex : réalisation d’un journal au lycée).

 

  • Viennent s’ajouter sur les deux années de formation 56 heures d’adaptation professionnelle :
    • Un Module d’Adaptation Professionnelle
    • Conduite d’itinéraires techniques d’espèces aquacoles
    • Supports d’innovation et de diversification en milieu contrôlé et semicontrôlé complète la formation
    • Le lycée participe à de nombreux projets européens auxquels les élèves sont associés.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Professionnel « Productions Aquacoles » peuvent envisager la poursuite d’études vers les BTS Aquaculture, Technico-commercial, Industrie agroalimentaire, Gestion et maîtrise de l’eau, etc.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une 2nde Pro « Productions Animales » ou en étant titulaire d’un diplôme de niveau V (BEPA, CAPA) d’une spécialité en cohérence avec celle du Bac professionnel concerné.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure académique, démarche à réaliser auprès de l’établissement d’origine. Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

La classe de 1ère est également accessible après une classe de seconde générale et technologique ou une classe de 1ère professionnelle d’une autre spécialité, en réalisant un stage passerelle.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

DIPLÔME :

Les élèves peuvent valider à l’issue de la classe de 1ère le diplôme du BEPA Travaux aquacoles (niveau V).
Le diplôme national du Bac Professionnel « Productions Aquacoles » est attribué en fonction des résultats obtenus aux contrôles certificatifs en cours de formation et aux épreuves terminales : d’expression écrite, de soutenance de rapport de stage et de pratique professionnelle.

BAC Techno STAV

RÉSUMÉ :

Baccalauréat Technologique Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant
Agronomie – Alimentation – Environnement – Territoire

OBJECTIFS : 

Le bac techno S.T.A.V permet l’acquisition d’une culture humaniste, scientifique et technologique, commune à l’ensemble des domaines de compétences des sciences du vivant.

Il prépare à la poursuite d’études notamment en cycle supérieur court et peut permettre d’intégrer les classes préparatoires aux grandes écoles ou poursuivre des études universitaires.

Il permet d’acquérir la capacité professionnelle agricole mais n’a pas pour finalité première de préparer à l’exercice du métier de chef d’exploitation.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Enseignement général hebdomadaire :
    • Français (2h)
    • Philosophie (1h)
    • LV1 anglais (2h)
    • LV2 espagnol (2h)
    • Mathématiques (2h30)
    • Informatique (0h30)
    • Physique chimie (2h15)
    • Biologie écologie (2h30)
    • Histoire géographie (1h45)
    • Éducation socioculturelle (1h30)
    • Sciences et techniques agronomie, zootechnie, équipement – (2h)
    • EPS (2h)
    • Pluridisciplinarité (3h)
    • Accompagnement personnalisé contribuant à acquérir des méthodes de travail et à développer le projet d’orientation post bac (2h)

 

  • Enseignement d’initiative locale au choix:
    • Technologies de la production agricole(3h)
    • ou
    • aménagement et valorisation des espaces(3h)
      Ces horaires correspondent à des situations pédagogiques diversifiées telles que des cours en classe entière et à des travaux pratiques de biologie, physique chimie, informatique, enseignements techniques et des visites et stages collectifs de terrain par demi-groupe.

 

  • Stage individuel
    • en entreprise ou en organisme professionnel en fonction de l’EIL choisi (Aménagement ou Production Agricole ), permettant de participer à la mise en oeuvre d’un processus technologique et de recueillir les informations qui permettront de préparer le dossier technologique support de l’épreuve d’examen (E9)

 

  • Stages collectifs
    • Territoire, Développement, Ressources et Produits, Étude d’une activité dans un territoire selon l’EIL choisi, Éducation à la Santé et au Développement Durable.

 

  • Enseignement facultatif au choix :
    • hippologie/équitation (3h)
    • ou
    • EPS activités de pleine nature (3h)

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation, sur 2 années scolaires, prévoit 5 semaines de stage individuel et 3 semaines de stage collectif.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Technologique STAV peuvent poursuivre des études vers des DUT, BTS et BTSA (secteurs de la production, de l’aménagement paysager, de la protection de la nature, la gestion de l’eau, la gestion forestière, de l’aquaculture, de la transformation agro-alimentaire, du technico-commercial…) et ont accès à l’enseignement supérieur long (universités, classes préparatoires aux écoles d’ingénieurs).

CONDITIONS D'ADMISSION :

L’admission se fait sur avis favorable du conseil de classe selon les procédures définies par le Ministère de l’Éducation Nationale et le calendrier d’affectation proposé par les services académiques départementaux.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure académique, démarche à réaliser auprès de l’établissement d’origine. Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

La classe de 1ère est également accessible après une classe de seconde générale et technologique ou une classe de 1ère professionnelle d’une autre spécialité, en réalisant un stage passerelle.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

La délivrance du baccalauréat repose sur un contrôle en cours de formation (CCF au cours des deux années 40 %) et sur des épreuves terminales organisées en fin de première (épreuve anticipée du Français) et en fin de terminale (60 %). Le diplôme confère la capacité professionnelle agricole.

BAC Pro CGEA

RÉSUMÉ :

BAC Professionnel Conduite et Gestion d’une Exploitation Agricole
Conduite des systèmes à dominante élevage

La formation s’appuie sur des périodes de stages en entreprise équestre (14 à 16 semaines) et une part importante de  la formation sur l’exploitation du lycée (exploitation bovins lait – atelier équin).

OBJECTIFS : 

Le bac pro CGEA permet l’acquisition des compétences du futur chef d’entreprise agricole exerçant son activité le plus souvent dans un cadre indépendant.

Il forme aussi aux métiers salariés de ce secteur riche en possibilité d’insertion.

La formation s’appuie sur des périodes de stages en entreprise équestre (14 à 16 semaines) et une part importante de la formation sur l’exploitation du lycée (exploitation bovins lait – atelier équin).

Rénové en 2017, le diplôme intègre toutes les évolutions récentes du secteur agricole, notamment la nécessaire transition agroécologique mais aussi les dernières évolutions technologiques et numériques.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Modules généraux hebdomadaires :
    • Français (2h)
    • LV1 anglais (1h45)
    • Mathématiques (2h)
    • Informatique (0h30)
    • Physique chimie (1h15)
    • Biologie écologie (1h15)
    • Histoire géographie (1h30)
    • Éducation socioculturelle (1h30)
    • EPS (2h)

 

  • Modules professionnels hebdomadaires :
    • Zootechnie(3h)
    • Agronomie (1h30)
    • Agroéquipement (1h)
    • Sciences économiques (3h30)
    • Pluridisciplinarité (2h)
    • 2 heures d’enseignements à l’initiative du Lycée:
      • EIE Gestion de l’eau en agriculture avec la pose d’abreuvoirs modèles et l’alimentation en photovoltaïque de clôtures en partenariat avec la Fédération de Pêche de Lozère et le COPAGE
      • EIE Diversification agricole

 

  • Viennent s’ajouter sur les deux années de formation : 112 heures d’adaptation professionnelle :
    • MAP Agroécologie pour la préservation des éco systèmes et la mise en oeuvre d’une agriculture respectueuse de l’environnement.
    • MAP Trophée National des Lycées avec participation au Trophée lors du Salon International de l’Agriculture à Paris
    • 30 heures sur l’éducation à la santé et au développement durable
    • Participation à des manifestations locales et concours en lien avec la profession : concours de jugement des animaux par les jeunes, Trophée MSA, Ovinpiades, Trophée National des Lycées

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation se déroule sur 2 années scolaires – 1ère et Terminale – et comprend 14 à 16 semaines de stage.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Les titulaires d’un Bac Professionnel CGEA peuvent envisager la poursuite d’études vers un BTS Agricole.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une 2nde Pro « Productions Animales » ou en étant titulaire d’un diplôme niveau V (BEPA, CAPA) d’une spécialité en cohérence avec celle du Bac professionnel concerné.
Sur dérogation du DRAAF et après positionnement : être issu d’une 2nde GT, avoir accompli une scolarité complète en 1ère, être titulaire d’un diplôme niveau V (BEP, CAP) d’une autre spécialité ou être issu d’une 2nde Pro d’un autre champ professionnel.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure académique, démarche à réaliser auprès de l’établissement d’origine. Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

La classe de 1ère est également accessible après une classe de seconde générale et technologique ou une classe de 1ère professionnelle d’une autre spécialité, en réalisant un stage passerelle.

DIPLÔME :

Les élèves peuvent valider à l’issue de la classe de 1ère le diplôme du BEPA Travaux d’Exploitation d’Élevage (niveau V). Le diplôme national du Bac Professionnel CGEA délivre la capacité professionnelle d’installation en agriculture et est attribué en fonction des résultats obtenus aux contrôles certificatifs en cours de formation et aux épreuves terminales : d’expression écrite, de soutennance de rapport de stage et de pratique professionnelle. (50 % Contrôle en Cours de Formation et 50% épreuves terminales).
Le diplôme confère la capacité agricole.

CAPa

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Jardinier Paysagiste

 

OBJECTIFS : 

Le diplôme du Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole permet aux titulaires d’acquérir une approche du monde du travail par le salariat agricole en qualité d’ouvrier qualifié avec une qualification de niveau V obtenue sur 2 années d’apprentissage.

Entrer dans la vie active en qualité d’ouvrier qualifié en entreprises privées d’espaces verts, jardineries, pépinières, etc ou dans une collectivité
(par concours).

Premier niveau de qualification pour exercer une fonction d’ouvrier qualifié dans une entreprise agricole ou para agricole
Orientation possible après la 3ème
Entretien des espaces verts, aménagements paysagers, décoration, plantations

ORGANISATION :

Obtention du diplôme après validation de 8 UCC (unités de contrôle capitalisables) au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols.

CONTENU DE LA FORMATION :

Enseignement général :

  • Mathématiques,
  • Français,
  • Monde actuel,
  • Sport, santé et sécurité.

Enseignement professionnel :

  • Bases des pratiques professionnelles en lien avec l’aménagement de l’espace
  • Réalisation de travaux pratiques liés à l’aménagement et à l’entretien des jardins et espaces verts
  • L’entreprise et son environnement (UC52)
  • Machinisme (UCARE : Unité Capitalisable d’Adaptation Régionale)

 

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

840 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 12 semaines au CFA
  • 35 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPA Jardinier Paysagiste permet la poursuite des études :

  • Bac Pro Travaux Paysagers
  • Bac Pro Productions Horticoles
  • Certificat de technicien en Jardins/Espaces Verts
    BTS Aménagements Paysagers ou Productions Horticoles.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, (ou 15 ans,par dérogation), être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP ou 3ème SEGPA, éventuellement, de 4ème et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

CAPa

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Palefrenier Soigneur

OBJECTIFS : 

Le Palefrenier Soigneur est un salarié employé dans des haras, des centres équestres et des exploitations d’élevage de chevaux. Il assure les soins quotidiens au cheval, l’entretien et la maintenance du matériel et des écuries. Il participe aussi à l’accueil du public et à l’animation de la structure.

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols

Obtention du diplôme après validation de 8 UCC (unités de contrôle capitalisables).

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale :
    • Mathématiques
    • Français
    • Sport, santé et sécurité
    • Monde actuel
    • Entreprise et vie professionnelle

 

  • Formation professionnelle :
    • Bases scientifiques des techniques professionnelles
    • Techniques et pratiques professionnelles (ferrure, forgeage)
    • Module d’approfondissement professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

840 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 12 semaines au CFA
  • 35 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPa Palefrenier Soigneur peut permettre la poursuite des études en Bac Pro CGEA (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole) Système à Dominante Élevage et en Bac Pro CGEH (Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique).

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus (ou 15 ans, par dérogation) être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP ou 3ème SEGPA, éventuellement, de 4ème.
Avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

CAPa MA

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Métiers de l’Agriculture

OBJECTIFS : 

Entrer dans la vie active en qualité d’ouvrier qualifié dans une exploitation agricole, dans une coopérative d’utilisation du matériel agricole (CUMA) ou une entreprise de travaux agricoles (ETA).
Le CAPA Métiers de l’Agriculture permet la poursuite des études :

  • BP REA,
  • Bac Pro Agroéquipement,
  • Bac Pro CGEA.

Premier niveau de qualification pour exercer une fonction d’ouvrier qualifié dans une entreprise agricole ou para agricole
Orientation possible après la 3ème
Alimentation du troupeau, surveillance et soin des animaux

ORGANISATION :

Obtention du diplôme après validation de 8 UCC (unités de contrôle capitalisables) au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols.

CONTENU DE LA FORMATION :

Enseignement général :

  • Mathématiques,
  • Français,
  • Monde actuel,
  • Sport, santé et sécurité.

Enseignement professionnel :

  • Bases de la production animale et de la production végétale
  • Réalisation de travaux en productions animale et végétale
  • L’entreprise et son environnement
  • Machinisme (UCARE : Unité Capitalisable d’Adaptation Régionale)

840 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 12 semaines au CFA
  • 35 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, (ou 15 ans,par dérogation), être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP ou 3ème SEGPA, éventuellement, de 4ème et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

CAPa

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Maréchal-Férrant

OBJECTIFS : 

Le diplôme du Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole permet aux titulaires d’acquérir la maîtrise des techniques de la forge et du ferrage avec une qualification de niveau V obtenue sur 2 années en formation initiale.

Le maréchal-ferrant est un professionnel spécialisé dans la fabrication et la pose de ferrures courantes, participant au traitement de nombreuses affections du pied du cheval et trouvant sa place comme travailleur indépendant (artisan) ou comme salarié d’une entreprise de maréchalerie ou d’une entreprise hippique.

  • Premier niveau de qualification pour exercer une fonction d’ouvrier qualifié dans une entreprise agricole ou para agricole
  • Orientation possible après la 3ème
  • Prépare les ferrures servant à entretenir le sabot du cheval
  • Travail à la forge, apprentissage des gestes techniques
  • Hippologie

ORGANISATION :

Au CFA de la LOZÈRE, site de Marvejols

Ce lycée possède :

  • 6 FORGES À GAZ
  • 10 FORGES À CHARBON
  • 5 AIRES DE FERRAGE
  • 1 ATELIER PÉDAGOGIQUE DE SOUDURE

Obtention du diplôme après validation de 8 UCC (unités de contrôle capitalisables).

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale :
    • Expression française et communication
    • Traitement des données mathématiques
    • Éducation physique et sportive,santé et securité
    • Monde actuel
      * Enseignement facultatif conseillé pour la poursuite des études vers un Bac Pro ou un BTM.

 

  • Formation professionnelle :
    • Entreprise et vie professionnelle
    • Bases scientifiques des techniques professionnelles
    • Agroéquipement
    • Techniques et pratiques professionnelles
    • Module d’approfondissement professionnel

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

840 heures de formation sur les 2 années d’apprentissage, soit par an :

  • 12 semaines au CFA
  • 35 semaines en entreprise
  • 5 semaines de congés payés

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPA Maréchal-Ferrant permet la poursuite des études vers un BTM (Brevet Technique des Métiers) en maréchalerie ou un Bac Pro.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Avoir entre 16 et 29 ans révolus, (ou 15 ans,par dérogation), être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP ou 3ème SEGPA, éventuellement, de 4ème et avoir signé un contrat avec un maître d’apprentissage.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Renseignements à demander :

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, formation par la voie de l’apprentissage. L’évaluation se fait par UC (unités capitalisables), l’ensemble des UC est à acquérir dans un délai de 5 ans.

Seconde Pro

RÉSUMÉ :

Seconde Professionnelle
Productions Animales (Aquaculture)

 

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde professionnelle est intégrée au cursus du Baccalauréat Professionnel « Productions Aquacoles » et comprend sur l’année scolaire 30 semaines de cours au lycée et 4 à 6 semaines de stage.

C’est une formation générale et professionnelle. Elle permet la découverte des différents champs de l’aquaculture (aquaculture marine, aquaculture d’étang, salmoniculture) notamment à travers les périodes de formation en entreprise et le stage sur la pisciculture du Lycée.

ORGANISATION :

Au Lycée Louis PASTEUR de La Canourgue

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Modules généraux hebdomadaires :
    • Français (2h)
    • LV1 anglais (2h)
    • Mathématiques (2h)
    • Informatique (1h)
    • Physique chimie (1h)
    • Biologie (0h30)
    • Histoire géographie (1h)
    • Éducation socioculturelle (1h)
    • EPS (2h)
    • Sciences économiques (1h)

 

  • Modules professionnels hebdomadaires :
    • Zootechnie (1h30)
    • Aquaculture (4h30)
    • Agroéquipement (1h30)
    • Biologie écologie (1h30)
    • Pluridisciplinarité (1h)

 

  • Viennent s’ajouter sur les deux années de formation :
    • 30 heures de mise à niveau (mathématiques et français)
    • 30 heures de stage éducation à la santé et au développement durable
    • 30 heures de travaux pratiques encadrés
    • 90 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée.
    • EIE Pêche à la mouche avec 3 sorties pêche en Lozère et initiation à l’aquariologie.

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une classe de 3ème, 3ème DP (6 heures) et de 3ème agricole.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure PAM du Ministère de l’Éducation Nationale (inscription à effectuer par votre établissement actuel). Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta.la-canourgue@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 32 83 54

Seconde Pro

RÉSUMÉ :

Seconde Professionnelle
Productions Animales

La formation s’appuie sur des périodes de stages en entreprise équestre (14 à 16 semaines) et une part importante de  la formation sur l’exploitation du lycée (exploitation bovins lait – atelier équin).

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde professionnelle est intégrée au cursus du Baccalauréat Professionnel CGEA (Conduite et gestion de l’entreprise agricole) et comprend sur l’année scolaire 30 semaines de cours au lycée et 4 à 6 semaines de stage.

Elle permet la découverte des différents champs de la production animale et de l’élevage, notamment à travers les périodes de formation en entreprise et le stage sur l’exploitation agricole du lycée (bovins lait, atelier équin).

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Modules généraux hebdomadaires :
    • Français (2h)
    • LV1 anglais (2h)
    • Mathématiques (2h)
    • Informatique (1h)
    • Physique chimie (1h)
    • Biologie (0h30)
    • Histoire géographie (1h)
    • Éducation socioculturelle (1h)
    • EPS (2h)
    • Sciences économiques (1h)

 

  • Modules professionnels hebdomadaires :
    • Zootechnie (5h)
    • Agronomie(1h30)
    • Agroéquipement (1h)
    • Biologie écologie (1h30)
    • Pluridisciplinarité (1h)

 

  • Viennent s’ajouter sur les deux années de formation :
    • 30 heures de mise à niveau (mathématiques et français)
    • 30 heures de stage éducation à la santé et au développement durable
    • 30 heures de travaux pratiques encadrés
    • 3 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée
      • EIE Valorisation des produits avec création d’une entreprise virtuelle
      • EIE Plantation d’un verger
      • EIE Label qualité
      • Participation à des manifestations locales et concours en lien avec la profession : concours de jugement des animaux par les jeunes, Trophée MSA, Ovinpiades

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une classe de 3ème, 3ème DP (6 heures) et de 3ème agricole.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure PAM du Ministère de l’Éducation Nationale (inscription à effectuer par votre établissement actuel).

Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

Seconde Pro

RÉSUMÉ :

Seconde Professionnelle
Activités Hippiques

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde professionnelle est intégrée au cursus du Baccalauréat Professionnel CGEH (Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique) et comprend sur l’année scolaire 30 semaines de cours au lycée et 4 à 6 semaines de stage.

Elle permet de se former à toutes les facettes du métier de responsable d’un centre équestre, notamment à travers les périodes de formation en entreprise et le stage sur l’exploitation du lycée (avec un centre équestre de 60 chevaux).

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Modules généraux hebdomadaires :
    • Français (2h)
    • LV1 anglais (2h)
    • Mathématiques (2h)
    • Informatique (1h)
    • Physique chimie (1h)
    • Biologie (2h)
    • Histoire géographie (1h)
    • Éducation socioculturelle (1h)
    • EPS (2h)
    • Sciences économiques (2h30)

 

  • Modules professionnels hebdomadaires :
    • Zootechnie hippologie (2h30)
    • Équitation (2h)
    • Agronomie(0h30)
    • Agroéquipement (1h)
    • Pluridisciplinarité (1h)

 

  • Viennent s’ajouter sur l’année scolaire :
    • 30 heures de mise à niveau (mathématiques et français)
    • 30 heures de stage éducation à la santé et au développement durable
    • 30 heures de travaux pratiques encadrés
    • 112 heures consacrées aux enseignements à l’initiative du Lycée
      • EIE Valorisation des produits avec création d’une entreprise virtuelle
      • EIE Plantation d’un verger
      • EIE Savoirs équestres (physiologie et pratique de l’équitation)

CONDITIONS D'ADMISSION :

Après une classe de 3ème, 3ème DP (6 heures) et de 3ème agricole.

TESTS HIPPIQUES de pré-sélection

  • le mercredi matin 1 avril 2020
  • le samedi matin 16 mai 2020

Contacter l’établissement au 04.66.42.61.50

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Procédure PAM du Ministère de l’Éducation Nationale (inscription à effectuer par votre établissement actuel).

Les élèves relevant d’une autre académie doivent contacter l’Inspection Académique de la Lozère : 04 66 49 51 17.

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

Seconde GT

RÉSUMÉ :

Seconde Générale et Technologique

 

OBJECTIFS : 

La classe de 2nde GT proposée par le Lycée agricole François RABELAIS est identique à celle de l’Éducation Nationale (référentiel commun).

C’est une classe de détermination qui propose au choix des enseignements d’exploration, développe des dispositifs d’accompagnement personnalisé et de tutorat pour accompagner individuellement chaque élève vers la réussite et l’aider à confirmer ses choix en matière d’orientation.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

L’essentiel de la formation est constitué d’enseignements communs à toutes les secondes, d’enseignements d’exploration :

  • 1 enseignement d’économie au choix : Sciences Économiques et Sociales ou Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion.
  • 1 enseignement spécifique aux lycées agricoles : EATDD (Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable) et d’enseignements facultatifs.

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Enseignements communs hebdomadaires :
    • Français (4h)
    • LV1 anglais espagnol (5h30)
    • Mathématiques (2h)
    • Physique chimie (3h)
    • Sciences et vie de la terre (1h30)
    • Histoire géographie (3h)
    • Éducation socioculturelle (1h)
    • EPS (2h)
    • Éducation civique,juridique et sociale (0h30)

 

  • Enseignements d’exploration hebdomadaires (2 au choix + 1 obligatoire) :
    • Sciences économiques et sociales (1h30) ou principes fondamentaux d’économie et de gestion (1h30) et écologie, agronomie, territoire et développement durable (3h).
    • L’enseignement d’exploration EATDD est pluridisciplinaire (agronomie, biologie, écologie, éducation socioculturelle, géographie) et s’appuie sur des situations pédagogiques variées : stages collectifs, études de milieu, recherches documentaires, travaux pratiques.
    • L’élève y acquiert une méthodologie d’observation et d’analyse d’un territoire (lecture de paysages, connaissance des acteurs locaux, étude de problématiques liées au territoire) et prépare en cela les élèves au Bac Technologique STAV. Exemple de sujet d’étude : les enjeux de la forêt lozérienne.

 

  • Enseignements facultatifs au choix (3h):
    • Hippologie/équitation, ouvert à tous quel que soit le niveau de pratique équestre.
    • EPS (activités de pleine nature) : escalade, tir à l’arc et course d’orientation.

 

  • En complément de formation, en activité périscolaire :
    • Section sportive Équitation. Cette section donne lieu à un challenge annuel entre une dizaine de lycées équestres nationaux.

POURSUITE DES ÉTUDES :

En fin de 2nde GT, l’élève peut poursuivre ses études en:

  • 1ère Générale (S, ES ou L)
  • 1ère Technologique (ST2S, STG, STI, STL …)
  • 1ère Technologique STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant), au Lycée François RABELAIS .

Il peut également se diriger en réalisant un stage passerelle, vers les filières de la voie professionnelle.

CONDITIONS D'ADMISSION :

L’admission se fait sur avis favorable du conseil de classe de 3ème selon les procédures définies par le Ministère de l’Éducation Nationale et le calendrier d’affectation proposé par les services académiques départementaux.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Voir dossier d’affectation de fin de 3ème remis par l’établissement d’origine selon la procédure académique PAM. Tout élève relevant d’une autre académie doit contacter l’Inspection Académique de la Lozère (04 66 49 51 17).

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

CAPa

RÉSUMÉ :

Certificat d’Aptitude Professionnel Agricole
Palefrenier Soigneur

OBJECTIFS : 

Le palefrenier soigneur est un salarié employé dans des haras, des centres équestres et des exploitations d’élevage de chevaux. Il assure les soins quotidiens au cheval, l’entretien et la maintenance du matériel et des écuries. Il participe aussi à l’accueil du public et à l’animation de la structure.

ORGANISATION :

Au Lycée François RABELAIS à Saint Chély d’Apcher

CONTENU DE LA FORMATION :

  • Formation générale :
    • Français
    • LV anglais*
    • Mathématiques
    • Informatique
    • Physique chimie
    • Biologie
    • Histoire géographie
    • Éducation socioculturelle
    • Sciences économiques
    • EPS
    • Écologie

* Enseignement facultatif conseillé pour la poursuite des études vers un Bac Pro ou un BTM.

 

  • Formation technique :
    • Zootechnie
    • Hippologie
    • Agroéquipement
    • Techniques économiques
    • Sciences et Techniques professionnelles

 

  • Module d’adaptation professionnelle : tourisme équestre (réalisation d’une randonnée)

 

  • Projets culturels et sorties techniques

RYTHME ET DURÉE DE LA FORMATION :

La formation, sur 2 années scolaires, prévoit 12 semaines de stages et 6 semaines de parcours de formation individualisée en fonction du projet de l’élève.
Le lycée possède un internat mixte pour l’accueil des élèves.

POURSUITE DES ÉTUDES :

Le CAPA palefrenier soigneur peut permettre la poursuite des études en Bac Pro CGEA (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole) Système à Dominante Élevage et en Bac Pro CGEH (Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique).

CONDITIONS D'ADMISSION :

Être issu d’une classe de 3ème générale, 3ème DP, 3ème SEGPA ou dans le cadre d’une réorientation après une classe de 2nde GT.

MODALITÉS D'INSCRIPTION :

Voir dossier d’affectation de fin de 3ème remis par l’établissement d’origine selon la procédure académique PAM (Procédure Académique multi fonctions).
Tout élève relevant d’une autre académie doit contacter l’Inspection Académique de la Lozère (04 66 49 51 17).

Renseignements à demander :
• par courriel à legta-st-chely-apcher@educagri.fr
• par téléphone au 04 66 42 61 50

DIPLÔME :

Le diplôme est délivré par le Ministère de l’Agriculture, l’évaluation se fait par CCF (Contrôles en Cours de Formation) et ET (Épreuves Terminales).

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